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画画彩虹小班教案反思

来源:未知 编辑:admin 时间:2021-04-25 07:32
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画画彩虹小班教案反思

画画彩虹小班教案反思

  观察、欣赏彩虹的形状和色彩,感受大自然的美,激发涂画彩虹的兴趣。以下是小编为您搜集整理提供到的画画彩虹小班教案反思内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

画画彩虹小班教案反思

  【活动目标】

  1、观察、欣赏彩虹的画画彩虹小班教案反思形状和色彩,感受大自然的美,激发涂画彩虹的兴趣。

  2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。

  3、学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。

  【活动准备】

  1、课件:图片-彩虹

  2、涂色:彩虹

  3、幼儿用彩色笔

  【活动过程】

  一、引发兴趣,启迪思维。

  1.欣赏有关彩虹的'图片,说说在哪里见过彩虹,它是什么形状的?

  2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色?

  请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。

  二、交代要求,幼儿涂画,教师指导。

  1.启发幼儿想想:

  离太阳近的用什么颜色?

  把色彩排列好,然后用一种颜色涂画一条色环。

  2.想想怎样可以把颜色涂得均匀,又尽量少涂出界外。

  3.鼓励幼儿做事要耐心、认真,有始有终。

  三、评价作品

  欣赏所有作品,请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。

  (从方向、力度等方面引导)

  鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。

  一、活动目标:

  1、认识彩虹。

  2、运用材料创作彩虹的想象画。

  3、初步学习用多种颜色进行画画。

  二、活动准备

  1、 光碟、VCD、录音机、磁带。

  2、油画棒、水粉颜料、棉签、胶水、绉纹纸、画有各种图案的画纸。

  3、请一位老师扮演彩虹仙子。

  三、活动过程

  1、请幼儿观看影碟《大头儿子小头爸爸》之《彩虹桥》片段。

  提问:

  1)大头儿子在天空中发现了什么?(彩虹)

  2)彩虹是在什么时候出现的?(下过雨之后)

  粗略讲讲彩虹的形成

  3)小头爸爸是怎么知道天空出现了彩虹的?(大头儿子把彩虹画下来了)

  4)他们把彩虹变成了什么?(彩虹桥)

  2、出示一幅彩虹图,请幼儿观察有什么颜色

  教师:“大头儿子也送给了我们班上一幅彩虹图,小朋友看看这个彩虹漂不漂亮呀。彩虹有那些颜色呢?”

  1)先请幼儿自由的说。

  2)教师小结。

  3)游戏《看谁拿的快》。

  3、彩虹仙子出现。

  教师“今天老师还请了一位客人来,小朋友想不想知道是谁呀?”“她要小朋友表演一个节目他才肯出来”

  1)教师和小朋友一起听音乐跳《彩色世界真奇妙》。

  2)彩虹仙子自我介绍

  彩:“嗨!小二班的小朋友好,我叫彩虹仙子,你们看我的衣服漂亮吗?你们说说我的衣服象什么?那有些什么颜色呢“

  3)教师说:“彩虹仙子还有一个本领呢,她呀可以把没有颜色的东西变成和彩虹一样的颜色。”

  4)看彩虹仙子变颜色

  5)和彩虹仙子玩游戏“变、变、变”

  玩法:彩虹仙子拿出一种没有颜色的物品,请小朋友变出颜色。(请小朋友从自己的小筐里拿出有颜色的物品来)看谁变的最快,变的快的小朋友可以得到彩虹仙子的礼物。(玩3—4遍)

  彩虹仙子说;“哎呀!小二班的小朋友太厉害了,把我带来得礼物全部都得走了,你们看看,今天来了这么多的客人老师,他们也想要我的礼物,可我的礼物有不够了,你们愿不愿意帮助我呀?”

  4、教师示范彩虹涂色的方法。

  5、幼儿作画,教师巡回指导。

  画完后让小朋友把作品送给客人老师,并要跟客人老师说;“老师,我送给你彩虹----”

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